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我在平凡的岗位上:爱生如子静待花开

作者:谢凌燕 单位:新闻网 浏览次数:588 发布时间:2019-09-23 投稿单位: 外媒的新闻出处: 图片: 摄影: 新闻栏目: 其他专栏: 图集: 内容:


人物简介:沈九兵,博士,讲师,1987年12月出生,毕业于西安交大动力工程及工程热物理专业,研究方向为空调制冷系统及其压缩机。现任能源与动力学院人工环境系教师,2016级建筑环境及能源应用工程专业学业导师

“正是因为学业导师这份工作,让我认可了教师这个职业。”2016年,刚入职的80后老师沈九兵带着一群刚入学的90后学生,一样思维活跃一样爱玩好动,很快无话不说打成一片。三年多来,师生一起努力一起成长,收获了校优良学风班、优秀学业导师、专利、论文、竞赛奖项等。临近毕业,沈九兵告诉学生“想有更好地发展,就要付出更多。”

踏踏实实的感觉很好

“九哥,我想跟你聊聊。”“九哥,看我什么时候去找你一下。”“九哥,我现在方便过来吗?”晚上8点,沈九兵老师参加完学校“爱党爱国,爱校兴家”主题演讲比赛,匆匆赶到学生宿舍楼,和约好聊聊的班级学生一圈一圈绕着校园开怀畅谈。

“那天回到家都10点多了。原来我以为没事,结果学生一见面就哭了,家里的事、毕业工作的事情,都征求我的意见。我就跟她聊了一个多小时。第二天上课看到她还挺开心的。”沈九兵说着也笑了,“学生愿意主动跟你说,心理负担说出来就没有问题。你对学生用心,学生也很开心,这种踏踏实实的感觉很好。”

班级所有学生都叫沈九兵“九哥”,班长刘舫辰解释这是因为“他像个兄长,同学们有事都愿意找九哥”。没人叫“沈老师”,沈九兵毫不介意:“说起来都是缘分。大一的时候他们经常去唱歌,我也会带着孩子一起过去跟他们玩玩,防止他们受骗。他们上晚自习我也陪,班级体育活动日一起打羽毛球乒乓球、做素质拓展游戏,把我岗前培训一些好东西好思想带给他们。”

每天回到家,不管多晚沈九兵都会看看班级群动静,问问学生在干什么。学院辅导员居鹏飞介绍,“九哥”事必躬亲,学生的问题、困难都及时解答,晚自习会给学生讲高数和工图,竞赛比赛认真指导,学生考试考得好学习进步时还会发红包鼓励。班长刘舫辰后来和其他班同学交流,才知道“九哥”开班会比较勤。“他除了让每个人讲讲自己的学习生活,还会用事例跟我们交流,每次都带些小食品和我们分享。” 刘舫辰笑着说“九哥”的班会气氛太好,所以大家都愿意去。

引导他们走向正确的方向

大一读完,学生们转入专业课程学习阶段,学习效果逐步拉开差距。有个学生家里条件很不错,但是父母从小管到大,到大学后不想学,挂科很多。沈九兵通过一段时间观察发现这个学生笔头懒、光看不做。“我正好领了一盒笔芯还有笔,跟他说给你这些,看你能不能用完。大二的时候,刚好我做的一个实验项目可以写专利,也找了一些文献,然后就布置给他们寝室几个人,让他帮着画图做一些辅助工作,然后又带着做认知实习。现在这个孩子不但对专业有了兴趣,还想考研。”从没自信到做事有把握有想法,从没有目标到尝试后有了想要努力的方向,沈九兵看着学生一步步成长觉得很开心,“爱生如子,我希望自己的孩子也能有一个陪伴他成长的老师。”

沈九兵推崇鼓励式教育,学生犯了错不批评指责,而是告诉学生要反思错误在哪里,如何寻求改变。有学生犯错后心理负担很重,整天关注会不会对以后产生不良影响,经常反反复复问沈九兵这个问题。“我就说一条路不好走咱换条路走,就业单位更看重当下你的社会价值,不要把以前的错误变成前行的负担。如果你足够优秀,人家不会在意你的过去。这个孩子大二欠了很多学分,大三就很努力地学习,目前学分也修的差不多了。昨天还在这里跟我说,九哥,有一年那件事我真的是过不去,现在已经想开了。”沈九兵听了很欣慰,“自己正确引导,看到他们能够走向正确方向的时候,我会感触很深。我觉得这才是一个老师的职责所在,也是老师真正的社会价值体现。”

从没想过任何回报

“建筑环境这个专业是干什么的呢,就是老天管室外,我们管室内,冷热两条线,节能减排主力军。围绕这几句话,我可以讲很多例子。比如说为什么冬天下雨、雨越下雾越大,为什么冬天室内加热之后会觉得干,空调夏天滴的水是哪里来的?围绕这些去激发学生的专业学习兴趣。”沈九兵介绍,这几年自己一步步摸索,坚持查阅书本、文献资料,坚持向前辈请教,教学之余做了一个整理文档,记录所有教书育人的反思、学生问题的应对,根据这些记录和总结反思,还撰写了三篇教研论文,“教师这个职业一点都不平凡,所以才要努力做好。”

科技竞赛有问题找九哥,肯定是不厌其烦解答。冯慧敏2016级建环1班学生,她眼中的“九哥”对学生非常细心,做事一丝不苟,学术态度严谨认真。从文献资料查阅、到专利论文撰写,沈九兵对学生严格要求,共同探讨和解决问题。今年参加中国制冷空调行业大学生科技竞赛和全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛决赛,从前期一起完善申报书、制造宣传海报与三维动画,组装实物模型,到赛场作品的展示与问题回答,师生一起克服重重困难,获得了优异成绩。

“可能自己在科研上成就不是很高,为社会发展做的贡献不大,但是我培养了优秀的学生,他们在各行各业为社会做贡献,也就是我为社会做了贡献。”沈九兵笑得很坦然。班级学生现在进入大四阶段的学习,沈九兵在班会上要求他们“顺利毕业,寻找一个爱好,有一个自己擅长并且值得骄傲的方面。”

代表学院参加全校教师演讲比赛,沈九兵这样总结陈辞:“说句心里话,为学生所做的一切,我从没想过任何回报,只是出于一名教师的责任感,出于一名党员对教育事业的无限忠诚。学生无小事,我会一直怀着这份忠心,做好学生的人才培养工作。”



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